Abstract
Studenterevalueringer er et misvisende værktøj til at vurdere, om undervisere på de videregående uddannelser er gode eller ej. En række undervisere fra Det Unge Akademi præsenterer her fem af de største problemer med evalueringerne
Original language | Danish |
---|---|
Journal | Altinget.dk |
Volume | 31.10.2017 |
Publication status | Published - 2017 |