Learning with cases: En fremgangsmåde til at få mere ud af arbejdet med cases i undervisningen

Thomas Bøhm Christiansen

    Research output: Book/ReportBookpeer-review

    Abstract

    Notens formål er at introducere en måde, hvorpå man bedre kan forberede sig til en case-diskussion. Noten har ladet sig kraftigt inspirere af Mauffette-Leenders et.al. (2001) "Learning with cases".
    Original languageDanish
    Number of pages34
    Publication statusPublished - 2003

    Cite this