Kompetencer - forskning og uddannelse: SIRI-Kommissionens bud på, hvordan Danmark bedst udnytter mulighederne i AI og digitalisering

Teknologiens historie starter allerede med brugen af stenværktøj hos de tidlige menneskeracer for 2,5 millioner år siden. Vores brug og afhængighed af teknologi er vokset markant siden da, og hver ny generation når at opleve flere teknologiske gennembrud i sin levetid end generationen før. Mere end halvdelen af os som lever i dag blev født i en tid uden personlige computere, uden e-mail og World Wide Web og med mikroskopiske datamængder til rådighed set med nutidens øjne. Alene de sidste 25 år er den globale mængde af digital opbevaringsplads vokset med omtrent en faktor én milliard (fra ca 75 terabytes til ca 75 zettabytes). Disse teknologiske landvindinger har påvirket os alle, eksempelvis
har internettet fundamentalt ændret vores måde at få information på, købe varer på, høre musik på, se film på og være sociale på. Og de teknologiske landvinger har skabt grobund for at udnytte AI og digitalisering i den private og offentlige sektor, hvilket påvirker jobsituationen og jobindholdet og dermed også de nødvendige kompetencer for at udføre ens job.